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的
体，
在后面
眼中的管子也涌出混合着体的褐色物体。
全场的学生也看得呆了，虽然这个步骤在书上有学过，但这件事让雪菲来做
就平添了十分香艳，就连
生也是看得目不转睛。
这是何等的羞耻，不但在同学面前脱了衣服，还让
看见自己排泄的样子，
雪菲：呜呜！
地哼着，简直想找个
钻下去。
强烈的羞耻带来了更加强烈的刺激，她下身大量分泌出的体沿着尿道管子
的外壁滴了下来，还好在尿的掩饰下并不明显。
没多久，她下身两条管子的体都变得清澈，就如同灌进去的时候一般，明
显已经没什么杂物了，两个生停止了灌
，又让管子继续吸了一段时间，直到
再没体出来才扶着雪菲重新回到实验床上，并帮她重新把生命维持仪和辅助装
置戴在脖子上。
好，这两位同学做得非常好，大家要好好学习。
绮雨制止了喧闹起来的课堂，又回到中间的位置，继续说道，那么下面，
我来介绍一下这堂课的实验内容。
绮雨在讲台上按了几个键，明亮的实验室前面升起了一面玻璃墙，上面是密
密麻麻伸出来的半圆槽，有大有小，聚在一起分成很多部分，在每个半圆槽上面
又有一段文字。
每一堆半圆槽都有个体部位的相应图桉，绮雨又按了几个键，把其中的
部，消化系统，排泄系统和呼吸系统和免疫系统对应的玻璃板降了下去，剩下的
是左手，右手，左腿，右腿，生殖器官五个部分，她解释道：同学们，今天我
们时间有限，就只做些简单的实验，更加复杂的等下堂课再继续好吗。
那么！
绮雨顿了顿，接着说：你们已经有5个小组，一组负责一块玻璃板的归类
，我们来看谁做得最好，没问题的话，可以开始了。
一年级的学生次做这么刺激的实验，自然是兴奋不已，那队分到生殖器
官类别的队伍立刻感受到火辣辣的充满嫉妒的眼光，但无碍他们的高兴劲儿。
队出动了，他们负责的是块玻璃板，左手。
为首的一个组长摸样的男生挑选了一把大号的动力型剪刀，大摇大摆地来到
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