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想到这种事嘛，他
一定也有像对承翰这样地做了些预防措施吧？？
那我还能怎幺办啊？说话的同时，我不自觉地往佳芊那望去，并马上就
因为发现自己又想依赖她而感到羞愧万分。
不可以不可以不可以！我一定得自己来想办法才行！我拍了拍我的脸，
然后就试图用我那贫弱的脑子来分析现状——
根据佳芊的推测，学姊、承翰和我周遭的
们，应该都是因为被魔法师洗脑
而想不起有关于我的记忆。由于不认为这个魔法有那幺容易被解开，所以佳芊除
了想试试学姊会不会再次因为我的外表而
上我外，她也想要钻漏
，透过把我
和大家的关系说出来的方式来重新建立起我们之间的
（某种程度来说，这应
该也可以算是一种洗脑了吧）。
为了达成这样的目的，在找来了充当实验品的承翰，并发现果然没办法轻易
的让他想起我后，佳芊首先就要承翰相信自己确实有忘掉了些什幺，然后在藉由
展示魔法的存在，间接地指出他因为被施法而失去了记忆的可能
事确实存在的
——仔细想想，这个作战真的还蛮厉害的说，毕竟尽管承翰本来可能怎样都不会
意识到，但一经提醒，他一定会发现自己在特定的
子确实都会有段记忆的空白。
再加上只要有魔法师在自己眼前施展魔法，他怎幺可能还会认为世界上是没有魔
法的呢？
然而，这看似完美的计画却早就被幕后黑手给识
了。虽然他有好好的让佳
芊展示承翰遗失记忆的证据，但却在佳芊使用魔法时让承翰昏了过去，并在醒来
后忘记之前的所见所闻——这除了使承翰相信有魔法的存在失败了外，更让佳芊
之前的努力也皆付诸流水。
那如果今天我们是要让学姊发现她有被洗脑，是不是也是会遇到一样的状况
呢？八成会吧，而且如果那个魔法师真的就是想要我品尝那
被世界抛弃的孤独，
那幺他一定会更进一步的阻止学姊会再次因为我长的可而喜欢上我的。
佳芊说过，记忆就是过去经验、感受的累积，所以既然那个魔法师有办法
更动们的记忆，那要改变一个的喜好应该也不是什幺困难的事吧？说不定他
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