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师看上去很年轻，对于教育抱有志向。
不是。于元摇摇
，我是她姐姐。
姐姐更好。老师连忙说，彬彬为
太孤僻了，在学校做了不少事
，请家长请了好几次，总算有能来了。
众多家长中，于元是被重点表扬的，现在也是被重点留堂的：发生了什么事？
老师苦着脸，刚进
社会，长着一张娃娃脸，手臂上托着教案，个子比于元矮一些。
彬彬让别的男生跪下，男生家长已经找我好几次了，说要一个说法。
于元愣了一下：无缘无故？
她走了，回想起十五岁的余之彬，她是有这方面的癖好，并且是从很早就开始了。
不是，也是那个男生的问题，他有点早熟，在班里写纸条跟余之彬告白，余之彬回了一张纸条，让他下跪，必须在课间的讲台上。
结局是男生跪下去了，余之彬未对此负任何责任，间接导致了孤立和霸凌，男生受不了告了老师，家长要求赔偿
损失费。
于元留下收拾烂摊子，赔了男生家长一千。
心里不知道是何滋味，就好像自己的出现没有改变任何事，都说有蝴蝶效应，那么她的蝴蝶效应呢？
余之彬按照从前，分毫不差地走。
没有丝毫改变，一如既往的冷血，淡薄到如出一辙，也玩世不恭，规正的皮囊下，不知有多少扭曲。
回去后，余之彬问：赔了多少？
一千。于元说，
地看着她，蹲在她的面前，你不能再这样下去了。
余之彬问：什么下去？
让别下跪。于元说。
于误解之中，乌黑的长发倾泻了，余之彬弯下了半边的腰，用手压着于元的肩，唇部靠在于元耳垂。
换成让你下跪么？
这句话说得很暧昧，淡冷的呼吸打在耳畔，于元哆嗦了一下：再这样下去你会后悔的。
你吃醋了么？没来由的，余之彬说。
于元不明白余之彬的意图，不明白下跪和吃醋间的必然联系，从心里认为余之彬没救了，一切都在向不可挽回的方向前进。
她的出现没有改变一切。
即使余之彬邀请一起睡，她也表现得很生硬，不知道用什么样的表面对她，只是宿在隔壁一。
面对着我。余之彬说。
于元把调过
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